Thesen, an Carnap (1917)

In: Nachlese
Author:
Wilhelm Flitner
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Type:
Chapter
Pages:
19–22
DOI:
https://doi.org/10.30965/9783657725724_006

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Nachlese

Biographisches - Erwachsenenbildung und Volkshochschule - Pädagogische Positionen und Impulse - Würdigungen - Nachkriegszeit - Philosophische Reflexionen und Kulturphilosophie

Series:  Wilhelm Flitner, Gesammelte Schriften, Volume: 12
Cover Nachlese
E-Book ISBN:
9783657725724
Publisher:
Brill | Schöningh
Print Publication Date:
01 Jan 2014
Preliminary Material
Über Dr. Brüggemanns Vortrag „Idealismus und moderne Literatur“ (1910)
Zum Selbstverständnis der Freien Studentenschaft (1910)
Weimar (1910)
Jena (1911)
Die Aufgabe der Freideutschen Jugend in der Stadt-Volkshochschule (1919)
Freideutsche Schulen und schulähnliche Einrichtungen (1919)
Sera – Eine Aufzeichnung (1920)
Selbstdarstellung (1976)
Wilhelm Flitner im Gespräch mit Ulrich Herrmann (1991)
Die Wartburgwoche der Volkshochschule Thüringen (1921)
Einladung zur Weimarwoche (1921)
Wir brauchen Menschenkräfte! (1921)
Willkür und Regel im Güterverbrauch Ein Ausspracheabend (1921)
Vom Lehrverfahren (1921)
Volkshochschule und Arbeiter (1921)
Zu Gertrud Hermes‘ Bemerkungen (1922)
Arbeitsbericht über die Volkshochschule Jena (1922)
Die Vermischung der Lebenskreise in der Arbeitsgemeinschaft (1922)
Das Weimarer Bauhaus (1922)
Aufruf zur Weimarwoche (1922)
Der Volkshochschulgedanke (1922)
Die geistige Lage der Gegenwart (1923)
Volkshochschule Jena (1923)
Die Freie Bildungsgemeinschaft als Bund (1924)
Unabhängigkeit der Erziehung vom Staate? (1924)
Darf eine Volksbildungsgemeinschaft Politik treiben? (1924)
Über die sogenannte Neutralität der Volkshochschule (1926)
Über „freie“ und „gebundene“ Arbeit in der Volksbildung (1926)
Erwachsenenbildung (1927)
Wie ist Volksbildung möglich? (1929)
Die Weltkonferenz für Erwachsenenbildung in Cambridge (1929)
Zur Frage der „Neutralität“ der Volksbildung (1930)
Volksbildungsbestrebungen (1931)
Volkshochschule (1931)
Das „Heimatwerk“ in Württemberg (1932)
Rückblick und Vorblick auf die Volksbildungsarbeit (1934)
Grundtvig, der nordische Gedanke und die deutsche Geistesbewegung (1938)
Grundtvig und die dänische Volkshochschulbewegung (1938)
Der Hohenrodter Bund und die gegenwärtige Situation in der deutschen Erziehung (1948)
Erwachsenenbildung im heutigen Deutschland (1949)
Vom Wesen der Neuen Erziehung (1924)
Ankündigung der Zeitschrift „Die Erziehung“ (1925)
Der Kampf um die Schulgestaltung (1925)
Neue pädagogische Literatur (1928)
Zur Frage der Lehrerfortbildung (1929)
Zur Frage der Heilpädagogik in der neuen Lehrerbildung (1929)
Die berufliche und allgemeine Weiterbildung nach dem Berufsschulbesuch (1929)
Erziehung und Schule im neuen Volksstaat (1930)

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