Kapitel 2 Phonetik mit Goethe, Gernhardt und Co: Über den Einsatz von Gedichten beim Üben deutscher Satzintonation

In: Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf
Authors:
Sieglinde Eberhart
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and
Marcel Hinderer
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Abstract

Der Aufsatz belegt die Bedeutung der Phonetik im DaF/DaZ-Unterricht. Es werden verschiedene methodische Herangehensweisen bei der sprecherischen Umsetzung von Gedichten im Unterricht vorgestellt und damit gezeigt, wie man die typisch deutsche Intonation verstehen und üben kann.

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Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf

Eine Festschrift für Gabriele Kniffka

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