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Bildung bedeutet nicht Anpassung, sondern Widerstand

In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
Author:
Ursula Frost
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Online Publication Date:
04 Jul 2010
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Title:
Bildung bedeutet nicht Anpassung, sondern Widerstand
Article Type:
Research Article
DOI:
https://doi.org/10.30965/25890581-08603003
Language:
German
Pages:
312–322
In:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
In:
Volume 86: Issue 3
Publisher:
Brill | Schöningh
E-ISSN:
2589-0581
Print ISSN:
0507-7230
Subjects:
General, Education

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