Archibald, Mandy M./Ambagtsheer, Rachel C./Casey, Mavourneen G./Lawless, Michael (2019): Using Zoom Videoconferencing for Qualitative Data Collection: Perceptions and Experiences of Researchers and Participants. In: International Journal of Qualitative Methods H8, S. 1–8. DOI: 10.1177/1609406919874596.

Archibald, Mandy M./Ambagtsheer, Rachel C./Casey, Mavourneen G./Lawless, Michael (2019): Using Zoom Videoconferencing for Qualitative Data Collection: Perceptions and Experiences of Researchers and Participants. In: International Journal of Qualitative Methods H8, S. 1–8. DOI: 10.1177/1609406919874596. )| false
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Berger, Julia (2012): Erziehungsdiskurs im Online-Forum: Eine qualitative Untersuchung über elterliche Forendiskussionen zum kindlichen Internetgebrauch und ihren Einfluss auf den Erziehungsalltag. Dissertation. Erfurt: Universität Erfurt.

Bröckling, Ulrich (2002): Das unternehmerische Selbst und seine Geschlechter. Gender-Konstruktionen in Erfolgsratgebern. In: Leviathan 30/H2, S. 175–194. DOI: 10.1007/s11578-002-0017-2.

Bröckling, Ulrich (2002): Das unternehmerische Selbst und seine Geschlechter. Gender-Konstruktionen in Erfolgsratgebern. In: Leviathan 30/H2, S. 175–194. DOI: 10.1007/s11578-002-0017-2. )| false
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Ford, Gina (2010): Das zufriedene Baby. Entspannt durch das 1. Lebensjahr mit den Contented Little Baby-Routinen. Frankfurt/Main: Dielmann.

Ford, Gina (2010): Das zufriedene Baby. Entspannt durch das 1. Lebensjahr mit den Contented Little Baby-Routinen. Frankfurt/Main: Dielmann. )| false
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Freytag, Christine (2014): »Mensch, werde und mache alles immer besser«. Überlegungen zur Aufklärung und Vervollkommnung des Menschen am Beispiel von Rudolph Zacharias Becker in der Zeit von 1779 bis 1794. Jena: Edition Paideia.

Freytag, Christine (2014): »Mensch, werde und mache alles immer besser«. Überlegungen zur Aufklärung und Vervollkommnung des Menschen am Beispiel von Rudolph Zacharias Becker in der Zeit von 1779 bis 1794. Jena: Edition Paideia. )| false
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Hardyment, Christina (2007): Dream Babies: Childcare Advice from John Locke to Gina Ford. London: Frances Lincoln.

Hardyment, Christina (2007): Dream Babies: Childcare Advice from John Locke to Gina Ford. London: Frances Lincoln. )| false
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Harries, Victoria/Brown, Amy (2019): The Association between Use of Infant Parenting Books that Promote Strict Routines, and Maternal Depression, Self-efficacy, and Parenting Confidence. In: Early Child Development and Care 189/H8, S. 1339–1350. DOI: 10.1080/03004430.2017.1378650.

Harries, Victoria/Brown, Amy (2019): The Association between Use of Infant Parenting Books that Promote Strict Routines, and Maternal Depression, Self-efficacy, and Parenting Confidence. In: Early Child Development and Care 189/H8, S. 1339–1350. DOI: 10.1080/03004430.2017.1378650. )| false
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Heimerdinger, Timo (2013): Simply the Best. Elternschaft als kompetitive Praxis. In: Markus Tauschek (Hrsg.): Kulturen des Wettbewerbs. Formationen kompetitiver Logiken. Berlin: Waxmann, S. 249–267.

Heimerdinger, Timo (2013): Simply the Best. Elternschaft als kompetitive Praxis. In: Markus Tauschek (Hrsg.): Kulturen des Wettbewerbs. Formationen kompetitiver Logiken. Berlin: Waxmann, S. 249–267. )| false
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Herrmann, Ulrich (1992): Perfektibilität und Bildung: Funktion und Leistung von Kontingenzformeln der Anthropologie, Kulturkritik und Fortschrittsorientierungen in den reflexiven Selbstbegründungen der Pädagogik des 18. Jahrhunderts. In: Dietrich Hoffmann/Alfred Langewand/Christian Niemeyer (Hrsg.): Begründungsformen der Pädagogik in der »Moderne«. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, S. 79–100.

Herrmann, Ulrich (1992): Perfektibilität und Bildung: Funktion und Leistung von Kontingenzformeln der Anthropologie, Kulturkritik und Fortschrittsorientierungen in den reflexiven Selbstbegründungen der Pädagogik des 18. Jahrhunderts. In: Dietrich Hoffmann/Alfred Langewand/Christian Niemeyer (Hrsg.): Begründungsformen der Pädagogik in der »Moderne«. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, S. 79–100. )| false
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Höffer-Mehlmer, Markus (2003): Elternratgeber. Zur Geschichte eines Genres. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

Höffer-Mehlmer, Markus (2003): Elternratgeber. Zur Geschichte eines Genres. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. )| false
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Jahn, Sabine (2012): Reflexionen über Erziehung in populärwissenschaftlichen Ratgebern. Eine Analyse der elterlichen Implementierung von pädagogischen Argumentationen in den Erziehungsalltag. Dissertation. Weingarten: Pädagogische Hochschule Weingarten.

Kanis, Julia/Link, Verena/Dippon, Christina/Becker, Nicole/Kübler, Andrea (2016): Schlaf, Kindlein, schlaf? Eine Inhaltsanalyse von Elternratgebern zu Schlafproblemen bei Babys. In: Somnologie 20/H4, S. 261–274. DOI: 10.1007/s11818-016-0092-2.

Kanis, Julia/Link, Verena/Dippon, Christina/Becker, Nicole/Kübler, Andrea (2016): Schlaf, Kindlein, schlaf? Eine Inhaltsanalyse von Elternratgebern zu Schlafproblemen bei Babys. In: Somnologie 20/H4, S. 261–274. DOI: 10.1007/s11818-016-0092-2. )| false
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Kast-Zahn, Annette/Morgenroth, Hartmut (2020): Jedes Kind kann schlafen lernen. München: Gräfe und Unzer.

Kast-Zahn, Annette/Morgenroth, Hartmut (2020): Jedes Kind kann schlafen lernen. München: Gräfe und Unzer. )| false
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Keller, Nicole (2008): Pädagogische Ratgeber in Buchform – Leserschaft eines Erziehungsmediums. Bern: Peter Lang.

Keller, Nicole (2008): Pädagogische Ratgeber in Buchform – Leserschaft eines Erziehungsmediums. Bern: Peter Lang. )| false
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Knauf, Helen (2019): Disenchantment of the Family. Mediatisation of Parenthood in Family Blogs. In: MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (Occasional Papers), S. 156–173. DOI: 10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X.

Knauf, Helen (2019): Disenchantment of the Family. Mediatisation of Parenthood in Family Blogs. In: MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (Occasional Papers), S. 156–173. DOI: 10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X. )| false
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Kost, Jakob (2019): Möglichkeiten und Grenzen, das Feld pädagogischer Ratgeber zu systematisieren. In: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 17–29.

Kost, Jakob (2019): Möglichkeiten und Grenzen, das Feld pädagogischer Ratgeber zu systematisieren. In: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 17–29. )| false
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Kraft, Volker (2021): Erziehung – Beratung – Psychotherapie. Eine Einladung zu Unterscheidungen. Stuttgart: Kohlhammer.

Kraft, Volker (2021): Erziehung – Beratung – Psychotherapie. Eine Einladung zu Unterscheidungen. Stuttgart: Kohlhammer. )| false
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Krüger, Jens Oliver (2013): Wir wollen nur das Beste … Das Thema ›Schulwahl‹ im Kontext pädagogischer Ratgeber. In: Ralf Mayer/Christiane Thompson/Michael Wimmer (Hrsg.): Inszenierung und Optimierung des Selbst. Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien. Wiesbaden: Springer VS, S. 89–110. DOI: 10.1007/978-3-658-00465-1_5.

Krüger, Jens Oliver (2013): Wir wollen nur das Beste … Das Thema ›Schulwahl‹ im Kontext pädagogischer Ratgeber. In: Ralf Mayer/Christiane Thompson/Michael Wimmer (Hrsg.): Inszenierung und Optimierung des Selbst. Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien. Wiesbaden: Springer VS, S. 89–110. DOI: 10.1007/978-3-658-00465-1_5. )| false
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Krüger, Jens Oliver (2022): Pädagogische Rezepte und pädagogische Rezeptkritik. Eine Untersuchung des erziehungswissenschaftlichen Diskurses um Rezeptologien. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 98/H2, S. 217–231.

Krüger, Jens Oliver (2022): Pädagogische Rezepte und pädagogische Rezeptkritik. Eine Untersuchung des erziehungswissenschaftlichen Diskurses um Rezeptologien. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 98/H2, S. 217–231. )| false
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Krüger, Jens Oliver/Konrad, Sofia (2019): Neues aus der pädagogischen Apotheke? Zur Thema-tisierung von Wirksamkeitsversprechen in Ratgebern für Lehrer_innen. In: Jens Oliver Krüger/Sofia Konrad/Thomas Müller (Hrsg.): Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin- Luther-Universität. DOI: 10.25656/01:18306.

Krüger, Jens Oliver/Konrad, Sofia (2019): Neues aus der pädagogischen Apotheke? Zur Thema-tisierung von Wirksamkeitsversprechen in Ratgebern für Lehrer_innen. In: Jens Oliver Krüger/Sofia Konrad/Thomas Müller (Hrsg.): Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin- Luther-Universität. DOI: 10.25656/01:18306. )| false
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Krumbügel, Janne (2015): Der Übergang zur Elternschaft in ärztlichen Schwangerschaftsratgebern. Eine diskursanalytische Untersuchung von Mutter- und Vaterbildern. In: Rhea Seehaus/Lotte Rose/Marga Günther (Hrsg.): Mutter, Vater, Kind – Geschlechterpraxen in der Elternschaft. Berlin: Budrich, S. 141–156.

Krumbügel, Janne (2015): Der Übergang zur Elternschaft in ärztlichen Schwangerschaftsratgebern. Eine diskursanalytische Untersuchung von Mutter- und Vaterbildern. In: Rhea Seehaus/Lotte Rose/Marga Günther (Hrsg.): Mutter, Vater, Kind – Geschlechterpraxen in der Elternschaft. Berlin: Budrich, S. 141–156. )| false
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Kuckartz, Udo (2018): Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Computerunterstützung (4. Aufl.). Weinheim: Beltz Juventa.

Kuckartz, Udo (2018): Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Computerunterstützung (4. Aufl.). Weinheim: Beltz Juventa. )| false
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Kurz-Adam, Maria (2021): Gut genug genügt. Zehn zeitlose Weisheiten für eine gelassene Erziehung. München: Ernst Reinhardt.

Kurz-Adam, Maria (2021): Gut genug genügt. Zehn zeitlose Weisheiten für eine gelassene Erziehung. München: Ernst Reinhardt. )| false
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Oliveras, Ronnie (2019): Freiheit in Grenzen: Erziehungsratgeber als Subjekt-Schulung. Ein Beispiel. In: Soziale Passagen 11/H1, S. 155–174. DOI: 10.1007/s12592-019-00312-6.

Oliveras, Ronnie (2019): Freiheit in Grenzen: Erziehungsratgeber als Subjekt-Schulung. Ein Beispiel. In: Soziale Passagen 11/H1, S. 155–174. DOI: 10.1007/s12592-019-00312-6. )| false
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Ott, Christine/Kiesendahl, Jana (2019): Ratgeber und RAT GEBEN. Textlinguistische Reflexionen zur Identifizierung, Typologisierung und pragmatisch-stilistischen Analyse von Ratgebern. In: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 79–115.

Ott, Christine/Kiesendahl, Jana (2019): Ratgeber und RAT GEBEN. Textlinguistische Reflexionen zur Identifizierung, Typologisierung und pragmatisch-stilistischen Analyse von Ratgebern. In: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 79–115. )| false
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Sauerbrey, Ulf (2019): Erziehen Ratgeber in Buchform? Annäherungen aus erziehungstheoretischer Perspektive. In: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 47–61.

Sauerbrey, Ulf (2019): Erziehen Ratgeber in Buchform? Annäherungen aus erziehungstheoretischer Perspektive. In: Michaela Schmid/Ulf Sauerbrey/Steffen Großkopf (Hrsg.): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 47–61. )| false
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Sauerbrey, Ulf/Schick, Claudia/Wobig, Sonja/Meier, Anja/Schulz, Sven (2020): Die Sorge am Lebensbeginn in Elternratgebern. Populäres Wissen über Babypflege im Fokus einer Dokumentenanalyse. In: Cornelie Dietrich/Niels Uhlendorf/Frank Beiler/Olaf Sanders (Hrsg.): Anthropologien der Sorge im Pädagogischen. Weinheim: Beltz Juventa, S. 141–153.

Sauerbrey, Ulf/Schick, Claudia/Wobig, Sonja/Meier, Anja/Schulz, Sven (2020): Die Sorge am Lebensbeginn in Elternratgebern. Populäres Wissen über Babypflege im Fokus einer Dokumentenanalyse. In: Cornelie Dietrich/Niels Uhlendorf/Frank Beiler/Olaf Sanders (Hrsg.): Anthropologien der Sorge im Pädagogischen. Weinheim: Beltz Juventa, S. 141–153. )| false
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Sauerbrey, Ulf/Schischke, Alina/Müller, Sophia/Märtin, Nora/Schick, Claudia (2020): Zur Inanspruchnahme von Ratgebermedien durch sechs- bis dreizehnjährige Kinder. Eine qualitative Explorationsstudie. In: Medienimpulse 58/H2, S. 1–28. DOI: 10.21243/mi-02-20-10.

Sauerbrey, Ulf/Schischke, Alina/Müller, Sophia/Märtin, Nora/Schick, Claudia (2020): Zur Inanspruchnahme von Ratgebermedien durch sechs- bis dreizehnjährige Kinder. Eine qualitative Explorationsstudie. In: Medienimpulse 58/H2, S. 1–28. DOI: 10.21243/mi-02-20-10. )| false
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Sauerbrey, Ulf/Andreeva, Liubov (2022): Inanspruchnahme von Ratgebermedien durch frühpädagogische Fachkräfte – eine qualitative Explorationsstudie zu Nutzungsgründen, Inhalten und medialen Formaten. In: Bildung und Erziehung 75/H3, S. 318–336.

Sauerbrey, Ulf/Andreeva, Liubov (2022): Inanspruchnahme von Ratgebermedien durch frühpädagogische Fachkräfte – eine qualitative Explorationsstudie zu Nutzungsgründen, Inhalten und medialen Formaten. In: Bildung und Erziehung 75/H3, S. 318–336. )| false
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Schmid, Michaela (2012): Elternbildung in der Moderne – Warum Eltern Rat suchen. In: Bildung und Erziehung 65/H4, S. 391–408.

Schmid, Michaela (2012): Elternbildung in der Moderne – Warum Eltern Rat suchen. In: Bildung und Erziehung 65/H4, S. 391–408. )| false
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Schmid, Michaela/Sauerbrey, Ulf/Großkopf, Steffen (Hrsg.) (2019): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Schmid, Michaela/Sauerbrey, Ulf/Großkopf, Steffen (Hrsg.) (2019): Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft. Grundlagen und Reflexionen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. )| false
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Sünkel, Wolfgang (2011): Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis. Allgemeine Theorie der Erziehung. Bd. 1: Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis. Weinheim: Juventa.

Sünkel, Wolfgang (2011): Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis. Allgemeine Theorie der Erziehung. Bd. 1: Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis. Weinheim: Juventa. )| false
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Thompson, Christiane (2015): Eltern als ›Bildungsunternehmer‹. Zur Ausweitung und Radikalisierung optimiert-optimierender Bildung. In: psychosozial 141/H3, S. 13–26.

Thompson, Christiane (2015): Eltern als ›Bildungsunternehmer‹. Zur Ausweitung und Radikalisierung optimiert-optimierender Bildung. In: psychosozial 141/H3, S. 13–26. )| false
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Volk, Sabrina (2019): Elternratgeber der Weimarer Republik. Wissensordnungen über Familienerziehung zwischen zwei Weltkriegen. Wiesbaden: Springer VS. DOI: 10.1007/978-3-658-20186-9.

Volk, Sabrina (2019): Elternratgeber der Weimarer Republik. Wissensordnungen über Familienerziehung zwischen zwei Weltkriegen. Wiesbaden: Springer VS. DOI: 10.1007/978-3-658-20186-9. )| false
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Zeller, Christian (2018): Warum Eltern Ratgeber lesen. Eine soziologische Studie. Frankfurt/Main: Campus.

Zeller, Christian (2018): Warum Eltern Ratgeber lesen. Eine soziologische Studie. Frankfurt/Main: Campus. )| false
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Bröckling, Ulrich (2020): Optimierung, Preparedness, Priorisierung. Soziologische Bemerkungen zu drei Schlüsselbegriffen der Gegenwart. In: Soziopolis: Gesellschaft beobachten vom 13.04.2020. URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-81264-8 (Datum des letzten Abrufs: 28. Juni 2022).

Bröckling, Ulrich (2020): Optimierung, Preparedness, Priorisierung. Soziologische Bemerkungen zu drei Schlüsselbegriffen der Gegenwart. In: Soziopolis: Gesellschaft beobachten vom 13.04.2020. URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-81264-8 (Datum des letzten Abrufs: 28. Juni 2022). )| false
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