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Karneval der Überlebenden
Intertextualität in Arno Schmidts Novellen-Comödie Die Schule der Atheisten
Series: - Amsterdamer Publikationen zur Sprache und Literatur, Volume: 131
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Die überwältigende Teilhabe anderer Autoren durchsetzt das Werk des Wortweltenerbauers Arno Schmidt (1914-1979). Unter dem Oberbegriff Intertextualität sind in der vorliegenden Untersuchung verschiedene Formen nachweisbarer Übernahmen zusammengefasst: Anspielung, Zitat, Parodie u.a.m. Ausgehend von einer rezeptionsorientierten Fragestellung wird der Frage nachgegangen, unter welchen Bedingungen intertextuelle Formen in der Novellen-Comödie Die Schule der Atheisten (1972) erscheinen: Stehen sie im Dienst der monologischen Beweisführung einer psychosexuellen Bedeutung oder sind sie, wie es die formale Bestimmung Comödie nahelegt, humoristisch, d.h. im Sinne eines Bedeutungsspiels dialogisch angelegt?
Vorwort. 1. Perspektiven. 2. Grundlagen. a) 1949-1970: Von Leviathan zu Zettels Traum. b) Ambiguität, Intertextualität, Avantgarde. c) 1972: Die Schule der Atheisten. 3. Intertextualität im literarischen Werk. Forschung zur Intertextualität im Werk Arno Schmidts. 3.1. Literarische Intertextualität. a) Freies Spiel der Signifikanten: différance. b) Zwang zum Konsens: Markierungstheorie. c) Ambivalenz und Wert: Dialogizität. 3.2. Schlußfolgerungen. 4. Textanalyse. Bedingungen und Textbeispiel. 4.1. Inhaltsästhetik und Hypertextualität. 4.2. Intertextualität als gesamtästhetisches Wirkungspotential. 5. Intertextualität in der Schule der Atheisten. 5.1. Schlußbetrachtung. Bibliographie. Zusammenfassung.