Vom Weghörer zum Hinhörer

Erschließung neuer Hör-Horizonte im Musikunterricht der gymnasialen Erprobungsstufe

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Wie wird man von einem Weghörer zu einem Hinhörer? Die Fähigkeit und Bedeutung des Hörens und Zuhörens scheint in unserer heutigen Gesellschaft in den Hintergrund getreten zu sein. Der Mensch wird häufig als "optisches Wesen" bezeichnet. Unsere Umwelt ist in den letzten Jahrzehnten durch die Industrialisierung, Globalisierung und damit verbundene Schnelllebigkeit unserer Gesellschaft stetig lauter geworden. Diese "akustische Umweltverschmutzung" muss sich auf unsere nicht-verschließbaren und ständig geöffneten Ohren und das Hören in irgendeiner Form ausgewirkt haben. "Vom Weghörer zum Hinhörer" beleuchtet das Verhältnis unserer Sinne zueinander mit Fokus auf den Hörsinn. Dabei werden Erkenntnisse aus verschiedenen Teildisziplinen unter besonderer Berücksichtigung der Neurowissenschaften herangeführt. Unterrichtsbeispiele zu akustischen Täuschungen dienen als Anregung für den Schulunterricht.
From overhearing to listening. The ability and importance of listening seems to dwindle in today’s society. Our environment has become increasingly faster and louder which must have had an impact on our listening. The author describes relations between the senses, with an emphasis on acoustics. She does so by referring to interdisciplinary research, e.g., neurosciences. The study includes useful ideas for school lessons.

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