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Abstract
Alternative (alt) text descriptions for images in digital publications provide comparable information for people who cannot effectively see the visuals. They are relied upon by people who are blind or who have a moderate to severe visual impairment and who use assistive technologies. However, consistent provision of alt text is proving challenging for publishers because of the required changes in workflow, budgeting, and resourcing; in particular, scholarly publications contain high numbers of images requiring alt text. Most industry knowledge-sharing and studies on alt text in scholarly PDFs focus on large and medium-sized publishers and high JIF titles. To explore key issues affecting the consistent inclusion of alt text in publications produced by small and non-profit publishers this study uses the case of a UK-based independent research organization. Drawing on PDF analyses and a focus group discussion with publishing staff, the article makes recommendations for similar organizations seeking to publish alt text.
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Logos
Virtuelle Architekturen interdisziplinär
Contributors:
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Virtuelle Räume bestimmen unsere Kultur heute bereits mehr, als uns bewusst ist. Wir betreten sie sowohl zur Unterhaltung, beim Spielen und Lernen, als auch in der Architektur und in industriellen Arbeitsprozessen. Zugleich steht eine kritisch reflektierende Beschäftigung mit der Ästhetik der simulierten Bildräume, den Prämissen ihres Entstehens und den von ihnen ausgehenden Handlungsangeboten noch weitgehend aus. Zwölf Beiträge aus angewandten Bereichen in Forschung und Technik, experimentellen Ansätzen in Architektur, Kunst und Theater sowie aus theoretisch-historischer Perspektive geben erhellende Einblicke in den kulturell und gesellschaftlich zunehmend bedeutsamen Bereich digitaler Raumkonzepte und virtueller Realitäten und loten deren ästhetischen wie auch performativ-praktischen Potenziale aus.
Virtuelle Architekturen interdisziplinär
Virtuelle Räume bestimmen unsere Kultur heute bereits mehr, als uns bewusst ist. Wir betreten sie sowohl zur Unterhaltung, beim Spielen und Lernen, als auch in der Architektur und in industriellen Arbeitsprozessen. Zugleich steht eine kritisch reflektierende Beschäftigung mit der Ästhetik der simulierten Bildräume, den Prämissen ihres Entstehens und den von ihnen ausgehenden Handlungsangeboten noch weitgehend aus. Zwölf Beiträge aus angewandten Bereichen in Forschung und Technik, experimentellen Ansätzen in Architektur, Kunst und Theater sowie aus theoretisch-historischer Perspektive geben erhellende Einblicke in den kulturell und gesellschaftlich zunehmend bedeutsamen Bereich digitaler Raumkonzepte und virtueller Realitäten und loten deren ästhetischen wie auch performativ-praktischen Potenziale aus.