Browse results
Contributors are: John M. G. Barclay, Douglas Campbell, Christophe Chalamet, Kaitlyn Dugan, Nancy J. Duff, Susan Eastman, Beverly Roberts Gaventa, Grant Macaskill, Kenneth Oakes, Christoph Schwöbel Christiane Tietz, Philip G. Ziegler.
Contributors are: John M. G. Barclay, Douglas Campbell, Christophe Chalamet, Kaitlyn Dugan, Nancy J. Duff, Susan Eastman, Beverly Roberts Gaventa, Grant Macaskill, Kenneth Oakes, Christoph Schwöbel Christiane Tietz, Philip G. Ziegler.
Die damit einhergehende Inkohärenz und Unübersichtlichkeit ist aber kein semantisches Unglück. In den verschiedenen begrifflichen Konstellationen zeichnen sich vielmehr der Ort der humanen Lebensform in der Natur und die epistemischen, ethischen und ästhetischen Einstellungen zur Natur ab. Die Beiträge thematisieren arbeitsteilig semantische, systematische und normative Aspekte menschlicher Naturverhältnisse wie Ursprung und Veränderung, die menschliche Natur, Verbindungen von Naturwissenschaft, Ethik, Technik und Ästhetik sowie bioethische, tierethische, umweltethische und klimaethische Herausforderungen.
Die damit einhergehende Inkohärenz und Unübersichtlichkeit ist aber kein semantisches Unglück. In den verschiedenen begrifflichen Konstellationen zeichnen sich vielmehr der Ort der humanen Lebensform in der Natur und die epistemischen, ethischen und ästhetischen Einstellungen zur Natur ab. Die Beiträge thematisieren arbeitsteilig semantische, systematische und normative Aspekte menschlicher Naturverhältnisse wie Ursprung und Veränderung, die menschliche Natur, Verbindungen von Naturwissenschaft, Ethik, Technik und Ästhetik sowie bioethische, tierethische, umweltethische und klimaethische Herausforderungen.
Celano argues that the commentary represents an early phase in the reception of Aristotle’s Ethics in the thirteenth century, and that Kilwardby demonstrates a perceptive understanding of the meaning of Aristotle’s moral philosophy, showing its importance for the curriculum in the Arts Faculties of universities in the Middle Ages.
See inside the book.
Celano argues that the commentary represents an early phase in the reception of Aristotle’s Ethics in the thirteenth century, and that Kilwardby demonstrates a perceptive understanding of the meaning of Aristotle’s moral philosophy, showing its importance for the curriculum in the Arts Faculties of universities in the Middle Ages.
See inside the book.