Search Results
Der Artikel versucht, eine Trennlinie zwischen der so genannten Komplementären oder Alternativen Medizin und der Schulmedizin zu finden. Die relationalen Begriffe (alternative, komplementäre Medizin) sind inhaltlich unbestimmt und verweisen nur auf kontingente soziale Gegebenheiten. Die inhaltlichen Begriffe (Naturheilkunde, Erfahrungsheilkunde, ganzheitliche Medizin) sind unscharf und treffen mit Unterschieden für beide Parteien zu. Einzig das Wissenschaftsverständnis eignet sich als trennscharfes Unterscheidungsmerkmal.
Das Thema »medical enhancement« hat in den letzten Jahren vor allem aufgrund der biomedizinischen Entwicklungen und der technischen Möglichkeiten wachsende Aufmerksamkeit erfahren. Doch die Idee der Optimierung und der Selbst-Perfektionierung des Menschen ist keineswegs neu, der Mensch war stets daran interessiert, sich selbst zu gestalten oder zu verbessern, und er hat stets in seine Reproduktion eingegriffen. Die praktischen Maßnahmen und theoretischen Vorstellungen zur Verbesserung des Menschen haben sich im Laufe der Geschichte jedoch erheblich gewandelt. Der Aufsatz will dazu einen Überblick anhand ausgewählter Autoren und exemplarischer Ereignisse geben.