Die Sprache(n) der Dinge verstehen

Eine kulturwissenschaftliche Revision der Hermeneutik Schleiermachers

In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
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  • 1 Universität Siegen, Department Erziehungswissenschaft und Psychologie, Allgemeine Pädagogik, Adolf-Reichwein-Straße 2, D-57068 Siegen phillip.knobloch@uni-siegen.de

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Understanding the Language(s) of Things

A Revision of Schleiermacher’s Hermeneutics

Schleiermacher presented a hermeneutical method to understand written text and oral speech better. As things are believed to be able to speak somehow as well today, this article tries to find out, if Schleiermacher’s hermeneutics can be applied on things too. Therefore, this method is applied exemplarily on elected things, which ‘speak’ inter alia about milieu, gender and religion. Reflexions on pedagogical hermeneutics of things then led to the conclusion, that Schleiermacher’s hermeneutics is useful and meaningful to understand the language(s) of things.

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